Dolores ELena Cabrera Quelal

Las redes sociales las redes sociales son una de las más utilizadas para lograr una comunicación entre todas las personas porque e l análisis de redes sociales ha pasado de ser una metáfora sugerente para constituirse en un enfoque analítico y un paradigma, con sus principios teóricos, métodos de software para análisis de redes sociales y líneas de investigación propios. Los analistas estudian la influencia del todo en las partes y viceversa, el efecto producido por la acción selectiva de los individuos en la red; desde la estructura hasta la relación y el individuo, desde el comportamiento hasta la actitud. Como se ha dicho estos análisis se realizan bien en redes completas, donde los lazos son las relaciones específicas en una población definida, o bien en redes personales (también conocidas como redes egocéntricas, aunque no son exactamente equiparables), donde se estudian "comunidades personales"  La distinción entre redes totales/completas y redes personales/e...

    El Peor desastre de  chernobyl El ser humano ha destruido tanto a su paso y con el tiempo ha habido represalias al planeta y para incluso los humanos pero hay que darnos cuenta que hay desastres mucho mas grandes y en lugares especifico así como hace 30 años en Bielorrusia esto pertenecía a la unión soviética hay funcionaba una de las mayores centrales de ese país con 4 reactores y se proyectaba como la mayor central del mundo pero un día 26 de abril de 1985 el reactor numero 4 exploto eso ocasiono que muchas partículas de radiación porque al explotar eso la radiación se extendió hacia muchos lugares cubriéndolos con un poco de radiación en algunos lugares se detecto el su incremento de ella y se tomaron las mediadas necesarias pero en chernobyl no sabían que es lo que había pasado así que continuaron asiendo los suyo porque se habían enterado que había un incenso y solo un incendio que fue controlado y nadas mas pero luego le dijeron que tenían que ev...

   Ministerio de Educación  Objetivos Incrementar la cobertura en Educación Inicial (para niños de 3 a 5 años). Incrementar la cobertura en Educación General Básica, con énfasis en primero, octavo, noveno y décimo años. Incrementar la cobertura en el Bachillerato. Reducir la brecha de acceso a la educación de jóvenes y adultos con rezago escolar. Incrementar la calidad de aprendizaje de los estudiantes con un enfoque de equidad. Incrementar la calidad de la gestión escolar. Incrementar las capacidades y el desempeño de calidad del talento humano especializado en educación. Incrementar la pertinencia cultural y lingüística en todos los niveles del sistema educativo. Incrementar el servicio educativo para los estudiantes con necesidades educativas especiales (asociadas o no a la discapacidad) en todos los niveles del sistema educativo. Incrementar la rectoría del Ministerio de Educación. Incrementar la eficiencia operacional del Ministerio de Educación...